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Guía APRENDA-ATDI | Preguntas Frecuentes
Gestión y consulta de casos, brújula de diagnóstico
 

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DISCAPACIDAD PSIQUICA
PROFUNDA
Leyenda    Introducción      Proceso de diagnóstico      Proceso de tratamiento      Casos      Audiovisuales   
Descripción  
Documentos que pueden ser visionados y utilizados sin código de acceso.

Documentos
Ver documentoPúblico09-MATERIALES DIDÁCTICOS-Despertando sensaciones.
11/2011 Se desarrolla una guía de explotación del Aula Multisensorial. (Material bajado de la página del CREENA). 
Ver documentoPúblico11-CASOS
11/2011 Casos documentados con la secuencia de las actuaciones realizadas. 
Ver documentoPúblico12-AUDIOVISUALES-CROMOSOMOPATÍA PAR 15
11/2011 ES UN POWER POINT SOBRE LAS CROMOSOMOPATÍAS. 
Ver documentoPúblico12-AUDIOVISUALES-FLV Player
Progama de visionado de vídeos flv 
Ver documentoPúblico05-DERIVACIÓN-Derivación JCyL
10/2011  
Ver documentoPúblico07-DIAGNÓSTICO-Informe Psicopedagógico JCyL
10/2011 Modelo de informe de evaluación psicopedagógica de la Junta de Castilla y León 
Ver documentoPúblico08-PROGRAMACION-D.I.A.C. JCyL
10/2011 Documento individual de adaptación curricular significativa (Junta Castilla y León) 
Ver documentoPúblico01-INFORMACIÓN GENERAL-Tríptico informativo.
11/2011 Definición, clasificación y sus características más destacables
 
Ver documentoPúblico02-DETECCIÓN-DETECCIÓN EN GENERAL.
11/2011 EN ESTE DOCUMENTO SE EXPLICA COMO EL CROMOSOMA 15 ES ANORMAL EN EL SÍNDROME DE ANGELMAN.
 
Ver documentoPúblico03-CUESTIONARIO BASE-CUESTIONARIO BASE.
11/2011 ES UN DOCUMENTO DONDE SE PREGUNTA POR LOS EFECTOS MANIFESTADOS EN PERSONAS CON SÍNDROME IDIC (15)

 
Ver documentoPúblico04-SÍNTOMAS-Criterios diagnósticos (DSM-IV)
11/2011 
Ver documentoPúblico10-ORIENTACIÓN FAMILIAR
11/2011 SON PROPUESTAS HECHAS POR LOS PROFESORES DEL COLEGIO Y DEL E.O.E.P. A LA FAMILIA.

 
Ver documentoPúblicoDocumento de autorización.
Autorización para grabar a un alumno. 
Ver documentoPúblicoAutorización para grabar a acnee.
Modelo de autorización para grabar a un alumno. 






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